('林织要的理所当然，宋嘉竹忍住了和他吵架的冲动。林织看不懂手语，写字或者打字吵架太麻烦了，而且又不能真的让林织裸奔，再有一个小时就要去学校了。宋嘉竹给林织找了一套他高一的旧校服，他这两年长高了，以前的衣服穿不下。至于贴身衣物，宋嘉竹拆了一件新的给林织，回了房间让林织换。林织去了浴室，换上了宋嘉竹的旧校服。唔，从衣服和昨天的感触来说，这也让他很满意，甚至隐隐有些困扰。现在才五点半，九中早读6:50开始。林织借用了宋嘉竹的洗衣液，去了阳台洗衣服。宋嘉竹听见了水声，刷刷刷地在纸上写了字，递到了林织面前。“你不能带回你自己家洗吗，不要晾在我这里。”林织一字一字地念出，而后答：“不能。”破损的黑丝被林织丢进了垃圾桶，开始手洗三件衣服。宋嘉竹抿紧了唇，显然很不高兴。“这样吧，袜子不用你赔，那个就当作是我的晾晒费了，我晚上带回家。”林织看向宋嘉竹，宋嘉竹还是不想，但他知道林织主意已定，只能冷着脸离开。今天是星期一，昨天下午的作业是两张试卷，林织从自己带的小包里拿出了两张折好的试卷，塞在了宋嘉竹的包里。宋嘉竹昨天就知道林织是故意打电话给他，现在更加确认林织就是早有准备，忍住了把试卷拿出来的冲动。不变的课表，下午第二节课是体育课。宋嘉竹不可避免的想起了上周的事，明明只过了一周，不知道为什么他却觉得好像过了很久，距离期中考试还有那么长的时间。照例的八百米，林织匀速跑着，勉强跑到了了队伍中游。自由行动后，宋嘉竹一个人去了阴影处写习题，林织没打算跟上去。过犹不及，昨晚和今早给的刺激足够，晚上他还准备了东西，现在没必要靠近。“你体力怎么变好了，不和我们吊车尾了。”何雨晴靠近了林织，递给了他一颗糖。“做了一点有氧运动，体力好像变好了一点。”林织轻声说，按照原主的习惯不和人对视，道谢的同时也分享了自己的零食。何雨晴旁边还有她两个好朋友，一个叫乔玉溪，一个叫王绫。乔玉溪也是短发，比较文静，王绫瘦瘦高高，黑长的头发扎成高马尾，性格火辣。上次跑步的时候林织这已经观察了出来，这三个人里面只有何雨晴的体力比较差，另外两个女生其实是可以跑到中游，王绫甚至可以跑到前列，但应该是不想让好朋友一个人落在后面，她们两个每次都会陪在何雨晴旁边，有时候还会伸手带着何雨晴跑。王绫接了饼干，问林织道：“约着一起打乒乓吗，我们正好两组人可以轮流上场。”何雨晴哀嚎：“饶了我吧，我们可不可以去歇着，而且你之前问我的那道题目我还没解出来呢。”和体力正好相反，何雨晴的成绩比两位朋友优秀，稳定在班级前五名，乔玉溪在中上，王绫在中下。乔玉溪提议：“那不然一会儿留着问数学老师吧？”何雨晴：“我去了办公室，数学老师不在，只能去问数学组的别的老师了，让刘高去问，我们旁听！”刘高是数学课代表，一个戴眼镜的男生。王绫看向了林织，努了努嘴说：“问学神啊。”作为被光环笼罩的人，还长的很好看，大多数人都对宋嘉竹抱有好奇心，只是他的残缺和他的距离感让大家不敢轻易靠近。虽然白璧微瑕，但瑕不掩瑜，对很多少女而言，宋嘉竹的残缺反而激发了女人的母性和怜爱心，只是宋嘉竹喜欢独来独往，对于任何告白都是抱歉婉拒，大家也就默契地不去打扰他。何雨晴和乔玉溪听见王绫的话也都望向了林织，眼里闪烁着八卦的光芒。何雨晴好奇道：“对啊，林织，你怎么学神关系那么好，难道是因为你们都比较安静？性格相吸？”没有什么事情能瞒过群众的眼睛，有些刻苦的同学总是到班到的比较早，所以能发现一些事情，在班级里这些事情又会传的特别快。比如前几天大家看见宋嘉竹带着林织的书包来学校，又看见宋嘉竹从书包里拿作业给林织。虽然除此之外，他们没有其他的交流，但这种事情已经很可疑了。只是大家和他们两个都不熟悉，就没有什么人上去询问。大家甚至猜测是不是林织雇佣学神写作业，但经过收作业的课代表鉴定，大家发现不是。那就说明他们可能是一起写的作业，甚至都有可能住在一起，不管怎么样，关系很好就对了。林织笑了笑，说：“我们只是同桌关系。”第34章 学霸的双面同桌“其实你们可以自己去问宋嘉竹，他人其实很好，你们去问他不会拒绝的。”林织没有替她们询问的打算，不仅仅是为了维持原主表面的人设，也是他不想在学校和宋嘉竹又太明显的交涉。他要被动的让别人觉得他们关系很好，而非主动，这样无论何时他都能占据主导。而且这是情绪渲染的一部分，能增强反差感。不为人知的故事发生在暗处，不能让人轻易接受容纳的阴暗秘密被掌握，明面上却毫无交集，这多有趣。何雨晴跃跃欲试地说：“那我们去试试，一起过去？”“你们去吧，我要去下卫生间。”林织低头看着塑胶跑道，语气有些抱歉地说。何雨晴三人对他挥了挥手，互相看了一眼，找着宋嘉竹的位置。当耳边有脚步声响起时，宋嘉竹下意识地觉得林织又来找他了。他抬起头，却发现是三个女生，为首的是英语课代表何雨晴。“那个……嗯……我们有一道题目不太会，可以问一下你吗，因为数学老师不在，如果你也不会那我们下课了再去问数学组的老师也一样。”何雨晴看见宋嘉竹的眼睛就忍不住有些结巴了，有些艰难地说完了来意。宋嘉竹点了点头，在草稿纸写下‘题目’两个字。何雨晴从口袋里拿出来一张纸，纸上写的王绫问她的数学题。何雨晴给的时候王绫还补充了一句：“这是课外练习题上的题目，可能有点超纲。”学神就算不会也很正常！宋嘉竹接过了那张纸，思考了一会儿，在草稿纸上开始演算。等到他写完之后何雨晴她们才发现学神不是在演算，而是直接把肯定的解题步骤写出来了。宋嘉竹写完后，将这一页草稿纸撕下，包括何雨晴的那张纸，一起递给了她。“谢谢谢谢，我们可以看一下你在写的题目吗？”何雨晴声音有着颤抖地询问，她急需知道学神写的习题长什么样。 ', ' ')
