('【再说起政治。】【简单来说，我们高中政治要学的内容，主要分为四大板块，即经济生活，文化生活，政治生活，哲学，除此之外，还涉及一部分的科学社会主义常识，以及科学思维常识，国际政治经济，法律常识，逻辑学知识理论等。】【总的来说，政治也可以叫做“思想政治教育”，有助于帮我们树立正确的三观，即世界观，人生观，价值观。】【再笼统说一下，比如政治中涉及到的经济模块，其经济学研究人类经济活动的规律，即价值的创造，转化，实现的规律，也就是经济发展的规律理论，总共可分为政治经济学与科学经济学这两大类型。】【这其中有很多可借鉴的东西——简单举个与经济发展密不可分的例子，比如“纳税是每个公民应尽的责任与义务”。】【我国现在的纳税方式与制度，可和古代有着本质的区别，也更趋于合理和利国利民等，如阶梯型纳税的方式，简单而言就是挣得越多，交得越多，既然享受了国家带来的种种福利与利益，那就该更好的回馈与贡献国家。】【毕竟对于纳税，其正确的三观就是——纳税是每个公民应尽的责任与义务。】“嗯哼？！”初步听到这里，历朝历代下，众多帝王突然有了种福至心灵的感觉。原来这就是……政治？！第91章 开启条件政治，规律，规定，制度……不止是约定俗成的观念影响，而是对于思想和行为的教导作用。将所谓的责任与义务等进行归纳总结，形成更加理论化系统化的教育教导，对于更大限度塑造统一的思想认知，以及日常行为和生活行事等，很明显有非常积极的规范指导作用啊。想到此，历朝历代下，不少帝王都不由得振奋起来。就比如那纳税，难道他们不知道挣得越多，就越能缴纳更多税收吗？可有时候，并不是知道就行的，这其中牵扯太多，也涉及太多。但若是能够像这样，将其规范化，形成习以为常的理论与认知，塑造何为正确的，理所应当的，必须承担的责任与义务等……再从小去进行灌输与教导，那么有些问题，岂不是能慢慢化解？那这可真是……一种很得用的“教育方式”啊。有很大一部分帝王完全先往这方面想了去——初步听到这里，在他们看来，这政治学科，完全是一项“利器”啊。【再说如对政治生活方面——】【学习政治生活，有助于人们掌握马克思主义的基本观点，提高明辨是非的能力，坚持正确的政治方向。也有助于人们放眼世界风云，紧扣时代脉搏，开阔面向现代化，面向世界，面向未来的眼界等等，同时也更是有助于人们树立“祖国的利益高于一切”的国家观念，关心国家大事等等。】祖国的利益高于一切。嗯，听听，这政治理论的确说的很到位。这越听，他们就越是满意。不过……马克思主义是什么？正确的政治方向……放眼世界，开阔眼界……有人也不禁皱了皱眉，不知道为什么，好像又莫名品出了一丝不同寻常的味道来？【其实整个高中政治的核心就是培养学生的政治认同，科学精神，法治意识，以及公众参与。】【培养学生的政治认同是政治学科的最根本任务，即培养学生对国家的真挚情感和理性认同，使得学生得以拥护国家，坚定中国特色社会主义领导，弘扬和践行社会主义核心价值观，是其他素养的内在灵魂和共同标识。】【科学精神就是指坚持真理，尊重规律，实事求是等，让学生能够对个人成长，社会进步，国家发展和人类文明做出正确的价值判断和行为选择，是达成其他素养的基本条件。】【法治意识就是让学生尊法守法，学法用法，自觉参与社会主义法制国家建设，是其他素养的必要前提和必然要求。】【公众参与，就是培养学生人民当家作主的责任担当，培养学生积极行使人民当家作主的政治权利，以及积极履行人民当家作主的义务，这是其他素养的行为表现。】嗯？嗯嗯？？……？？？什么……前面听着还挺不错，后面那是什么？！什么人民当家做主？还有那什么社会主义领导，究竟是什么？！【政治理论在很多方面，都阐述了历史发展的必然性。】【即从封建社会，过渡到资本社会，最终都会实现**社会的必然发展趋势。】【不过我国没有充分发展过资本主义，虽然在明代中期以后，出现过资本主义萌芽阶段，但还没等得到充分发展，就发生了明末动乱，到清代又实行闭关锁国政策，遭受近百年耻辱，那百年间，成为半殖民地半封建社会……】【当时的民族资本发展也极其不完善，而后便是站起来的民众反抗……救亡图存，保家卫国的运动不断出现，只有民众自救才能解救国家危难，于是最终使我国直接进入到社会主义阶段，进入到了人民当家作主的时代。】【社会主义道路，就是人民当家作主，人民，才是国家真正的主人，而国家的一切权力，也属于人民。】【这是政治传递的最根本理念与认知核心。】历朝历代下的所有人：“？？？……！！！”绝大多数人瞬间都陷入到了一种震惊无言的状态，竟几乎都说不出话来。这完全突破了他们的认知和观念，完全是他们根本想都想不到的东西……这些都是什么？！竟是如此的……大逆不道？！尤其是对于刚才还欣喜于“政治”的帝王而言，此时简直免不得心神震荡且骇然惊惧！这后世政治所学所讲，竟还有这些内容？每个人都要了解懂得的——“人民当家作主”？！这……究竟怎么敢的啊！汉朝未央宫。刘彻简直不敢相信自己听到了什么。沉默，震惊，无言，完全不知道该说些什么。对于这“政治”，可真是惊到了他。甚至也可以说有些惊吓和骇然。但与此同时，也让他更深刻认知到了后世的面貌！那果真是完全不同于现在的时代与社会！对于高中阶段，每个人都要学的政治，竟是这些教育内容……想想还真是，震撼难言，无言以对。再去看小屏幕上资料库中，关于政治方面的模块内容，刘彻竟是满心复杂，五味杂陈之感。对于这个模块内容，究竟让他该如何处理与对待？秦王宫。嬴政的心情也是颇为复杂。虽然先前从天幕的只言片语，以及所展现出来的东西猜测，后世必然是与现在不同，但他也没想到会是如此不同。简直叫人心神震裂，惊骇难言，也复杂至极。 ', ' ')
