('-16-眩晕感似乎减弱了不少，白袍人舒了口气，整理了身上刚才被揪乱的白袍，抬起脸来。——可这一抬，他不禁愣住了。三层平台下，建在二层平台上的酒水区，有个小小的背影正仰着头和酒保说话。那似乎个很娇小的女孩，皮肤很白，有些幼态，金发微卷地披在脑后，那条本有些保守无趣的高领白色长裙穿在她身上，就像朵被晨风卷拢的花。酒保是头雄性老虎，无论长相还是气质都很粗犷，但在她面前却低着头、垂着尾巴，似乎连说话都害怕惊吓到她。片刻后，他便转身在柜台里拿了什么，然后，重新转过来，耳朵有点激动地抖了抖。这画面似乎能用“铁汉柔情”来形容，但，不知怎的就是有点违和，联想不到异性之间的引诱感，更没什么“柔情”——只莫名会让人觉得，这家伙很擅长给猫科动物顺毛。-17-譬如摸摸猫猫、拍拍猫猫、夸夸猫猫。……就是有那种微妙的感觉。-18-不过，这种小微妙，暂时不重要。白袍人只注意到，女孩伸手从酒保那里拿过了一枚树莓色的小纸伞。小纸伞大概是要插在鸡尾酒上的，袖珍又可爱，而她的手指小心翼翼地捏着它，就像即将准备运送一枚至关重要的戒指。这姿态衬得她的背影更小巧了。那无疑是位迷人的雌性兽人，顶着毛茸茸耳朵的软萌萝莉无论哪个世界都会受到雄性生物的追捧。——但白袍人没想这些。-19-他只是——突然发现——那背影——小小的、披着金发、穿着裙子的背影——是见过的。某个时刻，某个瞬间，他深深、深深地把这样的背影印进脑海。所以，哪怕死后，也有记忆。身体本能的记忆。不再跳动的心脏似乎紧缩起来、原本清晰些的视野再次模糊——白袍人紧紧抓着扶手，下一秒，他踉跄地后退了几步，跌跌撞撞地跑下楼梯。那个背影——难道那个背影才是——他——-20-【弟弟。】【弟弟。】【亲爱的……】分外耳熟、无比亲切的声音在耳边回响。眩晕感再次撞着脑子。那声音——那一次次亲热的呼唤——是——-21-“是弟弟！弟弟！我最喜欢的弟弟！”某个时刻、某个瞬间、某个不再能倒回的世界。金发蓝眼的小男孩超级大声、超级坚定地说，一边说一边奋力地点着头：“我肯定、肯定、肯定会一直记住的！”然后他伸出小小的、嫩白的、透着健康血色的手——握过冰凉的铁管——握过那大大的巨笼，所竖起的高高的笼栏。高高的笼栏后，血迹斑斑的病床上，穿着白裙子的小小背影动了动。男孩继续大声、坚定地嚷嚷道——“弟弟，弟弟，弟弟！是弟弟！不管他们强迫你穿上怎样的裙子，让你扮作什么奇怪的东西——”“你不是‘妹妹’！是我的弟弟！我一定一定会记住的——弟弟！”病床上，穿着白裙子的金发小孩扭过头来。他静静地瞧着他，有些可怕的红眼睛，望着他时却总柔和得像秋阳下的枫叶。-22-“你不会记住的，兄长。所以……别嚷嚷啦。”第83章 -1-男孩已记不清自己是如何被送到那里了。但他记得那似乎是个祥和又平静的地方, 似乎有一座祥和又平静的庭院。庭院中有一尊洁白的石雕，石雕脚下开着洁白的郁金香，郁金香后的孩子们都穿着白裙子——那个地方, 所有的孩子必须穿着裙子。穿着裙子的孩子们有的必须唱歌、有的必须舞蹈。还有一个孩子, 他负责在孩子们合唱或共舞时弹奏管风琴，是个很不起眼的存在。他从不出现在任意一张合照里, 从不出现在任意一次集体活动里，就连早课做完后循着响起的铃声去吃午饭, 别的孩子也不会叫他。……要问为什么，似乎, 是因为他穿裙子不够好看吧。-2-因为所有的孩子穿裙子都很好看。洁白的裙子，露出细嫩的小腿, 未发育的脖颈, 裸露的后背上小小的两片凸起……所有的孩子们都像天使。但那孩子却不像。他的肤色惨白, 说话总夹杂着咳嗽声, 走动时裙摆下也不会露出富有光泽的小腿，脸上的神情就像庭院中央的石雕, 平静又成熟。那家伙既不像是个孩子，也没有鲜活的气息。所以，他穿那身白裙子，实在太丑陋了。“太苍白了”“似乎有结核病”“不知道哪天会病死”“简直就是具行走的尸体”——-3-那些或穿着黑色长袍、或带着宝石面具的陌生大人们这样说。他们举起扇子或长手套，在那些陌生又触感丝滑的东西后互相贴近, 交换对孩子们的评价。然后，他们会选走自己看中的孩子, 一个个鲜活洁白的天使便这样消失在了那个祥和地方。-4-没人知道那些消失的孩子去了哪里, 不过，那些陌生的大人们都非常和善。他们每一次的演唱或舞蹈表演, 都会有些陌生的大人坐在台下。如果表现得好，有糖果，有鲜花，有亲昵又温暖的摸头，还有排练老师赞许的目光。——所以，既然那些陌生大人们能给出糖果与鲜花，那些被带走的孩子们，也一定生活在糖果和鲜花中吧。-5-歌唱得好，舞跳得好，就有掌声，有注视，有扑簌簌的说不清是什么的金色圆片落下。生活在那里的孩子们并不知道闪光的金色圆片是什么，但看到那些陌生大人们把它紧紧攥在手心，装成一大袋一大袋递给老师们，又牵过那些被选中的孩子的手——他们想，大概是比糖果和鲜花更美好的东西。真幸福啊，被选中消失的孩子们，不知道他们去了多么幸福的地方呢。-6-每个穿裙子的孩子都羡慕着被选中的同伴。所以，虽然不被允许接近那个只沉默弹奏管风琴的孩子——“别接近那家伙，谁知道那丑陋的病鬼会不会传染你”——但，孩子们心中，对他总有着隐隐的怜惜。因为，他从不被选中。陌生的大人们似乎指着他激烈讨论过，说了许多奇怪的话——“其实，如果只是单纯的病弱，那孩子依旧可以很受欢迎的，毕竟苍白与疾病能缔造出‘脆弱感’这种迷人的魅力，会有许多市场”——可是，弹奏管风琴的那个孩子，他偏偏——不笑不怒，不哭不闹，平静到无趣的地步。哪怕是专程被叫过来，被陌生大人们的手套或长扇抵起下颌……-7-他不会羞涩，不会害怕，不会紧张，也不会充满抵触地抿紧嘴巴。 ', ' ')
