('由此可见学校招揽新生的手段日益花哨, 光是升排名和谋福利不够, 还打算靠脸赚好感。容念在高三转过学，有两所母校，他没被分配去私立高中, 那边交给了同样被临时抓来的贺疏星。原因无他, 贺疏星不仅家世好，学业也没短板。他和富家子以及优等生都有共同语言，比容念更加合适。高考结束的下午，容念回到转学前的高中, 和他一起的还有个大二的数院同学。去的一路上他们没有冷场, 叽叽喳喳说着年少时的回忆。大多数时间容念都在安静倾听, 路途不过半小时, 就知道了那同学来自外省，是整个市的高考状元，还有个从高中便在一起的女朋友。ldquo你那时候早恋过吗？肯定很多人追你吧？rdquo同学道。他进校门扫视了一圈环境，道：ldquo小树林那么多，很适合谈地下恋啊。rdquo容念：ldquohelliphelliprdquo这所学校的升学率不错，但归功于专心致志刻苦学习，校风抓得很严格。平时这里的大家虽然会油嘴滑舌搞起哄，有的不会怯于告白，但恋爱终究是少数。ldquo没有，当时都没明白喜欢是什么东西。rdquo容念无奈道。同学调侃：ldquo现在清楚了？rdquo容念不置可否，相当于默认。同学听说过些小道八卦，颇为得意道：ldquo嗐，我们院的学弟魅力就是大。rdquo容念道：ldquo某些角度来说，他是倒插门来了法学院。rdquoldquo喔，那单凭分数线，陆岁京也算上嫁了。rdquo同学打趣，ldquo你们可别欺负他这外来户啊。rdquo法学院和数学院都是燕大的王牌院系，在招生门坎里属于第一梯队。因为文理科分数线不同，其实不太好做横向对比，但看近两年最低录取成绩的话，法学院要比数学院高出一小截。容念笑着说：ldquo谁欺负他？每次他过来，大家手上的零食都多分他一口。rdquo宣讲会开在报告厅，在此之前，年级主任在做志愿填报的初步讲解，他们在后台等了会儿。过后，同学去分发燕大的小册子，上面写了些学院的大致情况和特色项目。之前容念没注意，上台前仔细一番，发现竟然印了陆岁京的照片？！那是一张校园里随手拍下的画面，陆岁京穿着白色衬衫和灰色长裤，模样俊俏而清爽。图中男生正倚着墙，似是在等什么人。容念知道，他当时在等自己。距离陆岁京回到陆家，才过了两年不到的时间，尽管特意粉饰过履历，但痕迹不可能完全消除，这所学校自然有能认出陆岁京的人。天知道陆岳用了什么手段，在收到手册后，一群人很快注意到这张照片，显得特别兴奋，知情者却不敢说出陆岁京也曾在这里读过书。大家交头接耳了好一阵，后来数院同学上台发言，情绪都没冷静下来，注意力全在照片上。直到容念露脸，台下呆滞了一瞬间，齐刷刷将目光固定在发言席上。ldquo我算是懂了老师干嘛要你来了，不为别的，就是镇场子，炫耀自家人长得赏心悦目呗。rdquo结束后，同学激动地说着。他再感叹：ldquo其他学校再怎么努力，颜值这块还是被我们拿捏。你刚才听到小学妹说的没有？光看脸，以为你是电影学院来的。rdquo在相貌方面，容念从小被夸到大。他是漂亮而自知的，对于这些靠脸得到的羡慕，早就如同家常便饭。听到同学这么讲，他礼貌又平静地谦虚了几句，继而来离开时被一个学妹喊住。对方看年纪应该刚从初中升上来不久，还在读高一，是从教学楼蹦蹦跳跳跑过来的。ldquo宛彤？rdquo容念立即认出了对方，有些惊讶地问。宛彤看了眼他身边的同学，回过头来，拘束地说：ldquo学长，我有话对你说！rdquo容念向同学说了句抱歉，让人独自先回学校，自己可能要在这里多留一会。同学并不在意，让他不用这么客气，便晃晃悠悠给他俩腾了私下交谈的空间。宛彤腼腆地抿了抿嘴角，想当面喊小容哥哥，却又觉得隔了一年多，已经不再像曾经那般亲近。再这么称呼，或许有些不合适。helliphellip如今和容念四目相对，她才恍然发觉，旧友再度拉近距离，主动的一方需要有多大的渴望。她心里感慨之余，有些自责：ldquo我之前和陆岁京偶遇过，多嘴说了些事情。rdquo容念惊讶：ldquo你们见过面？rdquoldquo在福利院聊了会儿，都没到十分钟呢。rdquo宛彤道，ldquo他请我吃了一盒冰淇淋。rdquo这段时间来，陆岁京一切如常，没和自己提及过这事。不过倒也能够理解，老朋友重逢又没发生些什么，没有特意说起的必要。容念打趣道：ldquo嗯嗯，你别和他客气，有拿最贵的雪糕吃吧？rdquoldquo诶，我说不用，是他给我拿的！rdquo宛彤道，ldquo听叔叔阿姨说，那个牌子确实很贵呢。rdquo叔叔阿姨就是她的养父养母，见她讲起来时一脸幸福，容念便感到宽心。那时候他请求陆岳帮帮福利院其他孩子，陆岳说到做到，很快给那些小孩找好了领养家庭，亦或者送去条件更好的救助机构。最后只有容念一个人留了下来，那是他自己的意愿，不过没到半年，就被方悦秋找上门，至此福利院彻底荒废。ldquo我不想他对你有误会，所以解释了几句，当时他走羽.熙了，你真的很难过啊，我能看得出来你在我们面前是强撑。rdquo宛彤道。 ', ' ')
