林清和拍拍手，又回头检查有没有没吃完的小蒙童。
很好，都没有。
文先生大老远朝林清和开会挥手，没办法，文先生是真开心。
家传绝学是真的，蒙童交流也是真的。
机会都已经递到手上了，当然要抓紧。
培养好的优质学子被江缘书院强走了，现在他们借着蒙童交流这事，直接站在青山书院这一边，说不定，江缘书院他们会收敛一点。
起码不敢再那么嚣张。
文先生看见林清和都是带着青山的蒙童出来迎接，还有犹豫的内心，瞬间平定了，看来青山书院真的不会对他们这些小书院，小私塾藏拙。
来迎接的人都是蒙童院的小学子，诚心是很高的了。
两方寒暄过后，林清和带着远山书院、安华私塾，启平私塾等小书院私塾的先生学子进入青山之中。
一众先生学子来到了蒙学院的院门口，朗朗书声从中传来。
今天来青山的感觉又不一样了，处处充满着清幽静谧的高雅，与热闹的书院交流会全然不同。
听着整齐稚嫩的童音，文先生不由得疑惑，“我观青山的蒙学院刚成立不久，为什么蒙童朗诵的三字经这么流利了？”
林清和不居功，笑着夸奖主要负责蒙学院教学的柏先生和两位学子，“我可不敢居功，是负责教导蒙学院先生的功劳，没有他们，我还指不定开不成这个蒙学院。”
真相如此，自从他给出两本基础教材后，蒙学院的教学活动，他就没怎么管过了，上心的都是柏先生和秋宜年以及游承安三人。
有时候，胡先生也会例行问一下，蒙学院有没有需要帮忙的地方。白相先生还会抽空给蒙童们上一两节算学课。
相比之下，林清和就显得没有良心许多，真真印证了林槐夏的话，事情想做就做，顾头不顾尾。
文先生依旧觉得林清和谦虚了，若是没有他的大度慷慨，蒙童们可能至今还在艰辛地认字，头疼地数着手指算数。
小孩子也就算了，你说一个学了好几年算学的人，算数时还忍不住用自己的手指辅助，闹得笑话还挺多。
“林院长，客气了。只是不知蒙童交流该如何进行啊？”文先生问道。
林清和想得简单，让蒙学院的蒙童和这些新来的小蒙童们一起在一起上一天的课，至于跟来的先生们，就在走廊外安排几张桌椅，在外头听课。
晚上走的时候，带上青山特有的两本教材，有问题随时来青山书院进行询问。
于是，林清和就把自己提前想好的安排计划和文先生说了。
这样从未见过的，深入的交流会，令文先生惊讶，青山真不怕自己的底蕴都被人学去了。
