端着装牛奶薄饼的盘子回到寝室，加奈也已经洗漱好了，闻到甜甜的味道：“这是小莓做的吗？”
“嗯，尝尝看吗？”优里把盘子递给加奈。
“这真的是同一个人做出来的吗？”想到昨天惨不忍睹的牛奶薄饼和小莓说自己是糕点小白的时候，再尝尝现在这份已经算是不错的甜点，加奈难以置信地问道。
“是啊。”如果是我，从毫无基础的零经验开始做起，哪怕是勤奋地整晚练习，大概也没法做到像小莓这么好吧？优里心里隐隐有一种莫名的情绪，却抓不住那是什么。
某种程度上，小莓她，真可怕呢。
接下来的数学课、法语课、化学课之类的课堂上小莓也常被老师抽问而且出了很多状况，不知道是不是粗线条的人心理素质都比较强大，每次小莓出洋相时班里的哄笑都铺天盖地，她本人却好像并不怎么在意的样子。这点真的很让人佩服，至少优里觉得，如果处在同样的境况，这样的环境她是待不下去的。
在花道课上小莓却有着很出彩的表现，这又让其他人有些不服。优里看着小莓以甜点为意象的插花，确实是很有趣的点子。那天之后a组商量出的结果是暂时不踢人出组，这件事小莓不会知道，原本最反对小莓留在a组的坚野对她的印象稍微有了一些改观，所以也不再那么坚持。他们做出了决定，饴屋老师当然不会强求，甚至松了口气，本来是她定下的分组，突然再改的话会很尴尬。那天考虑到天野的水平对a组的拖累，饴屋老师才会想问问他们的组内意见。既然a组的成员不反对，那分组在学期末结束前就暂时不更改，这也意味着，天野同组的成员也会尽力去帮助她提升。
但是，安利老师推荐的人，怎么会是这样的水平？饴屋老师真的想不通。
不过所有课程中，小莓最头痛的还是法语，其他课就算不擅长好歹有基础，可法语什么的她完全没学过，词性啊变位啊之类的语法都记不住，法语课听得她眼冒金星。
而学业之外，小莓总会想起家人，路过美术室会想起爸爸画画的身影，听到晚餐是蔬菜炖肉会想起妈妈做的料理，听到一声“姐姐”又把一个同学看错成小枣，使劲摇了摇头从幻象里清醒过来，留美奇怪地问怎么了，小莓表示自己没事。
“话说今天真辛苦呢，还有法语作业要做。”留美感叹道，然后提议一起去图书馆找法语语法的参考书。
进图书馆之前，留美继续给她科普道：“班里法语最好的是优里哦，完全是母语水平。她的奶奶是法国人，而且她小时候也是在巴黎长大的，所以我们平时有什么法语问题都直接问优里的。法语课老师也允许她上课自修了，除了一些比较难的问题，基本上不会抽问优里呢。”
啊，这么说的话，优里上法语课时好像一直在看书的样子，上节课老师倒是让她起来读过一段文字，小莓记得优里的发音特别好听，原来是从小在巴黎长大的原因吗？好羡慕。
