汗珠顺着额头滚落,虽已立秋,但酷暑的炎热并?未完全消退,早上的徐徐微风实?在不足以驱散。他停下来将箱子放在地上,擦了一把?额头上的汗,再抬眼望进了一双漆黑的眸子。
是江北声。
他才发现江北的的眸子并?不是传统的那种黑色,而且从?瞳孔边缘也?会在阳光下折射出清浅的颜色,晕开了浓稠的墨。
“你怎么来了?”他问江北声。
对方却没有吭声,弯下腰搬起了他放在脚下的箱子。
似乎对他成绩突飞猛进,从?十五班跃升进一班这?件事并?不好奇,像是早就知道?了一样,按部就班做手上的事情?。
“不用,我?自己来就可以。”沈筠并?不想麻烦对方,他自己可以搬得动。
虽然现在空中走廊上没有其他人,但是想必待会儿等到前面?那栋教学楼的话会吸引来别人无谓的视线,他可以平静地接受成为视线焦点,但并?不代表他喜欢这?样。
江北声在来之?前就将自己的袖子挽了起来,此刻抱着箱子,手臂上附着的肌肉鼓起来,力量感十足。他平静地瞥了一眼沈筠,手上并?没有卸力。
沈筠败在他的目光之?下,无奈同意了。
那还能怎么办?这?位祖宗乐意就让他来搬呗,他向来拗不过。
沈筠和?江北声是最后一个进入班级的,其余人都认认真真在座位上早读,扑面?而来的是浓厚的学习氛围。只在刚进门时有几道?视线扫过来,又很?快收回去,专心投入到学习上。
一班此次掉出去的人不多,只有两?个,其中一个空位已经有人坐了,沈筠只好坐到唯一剩下的垃圾桶旁边的位置上,在江北声和?林与歌的后面?,那一排只有这?一张桌子。
江北声眉头微蹙,却没有说什么,把?他的书放下就回到自己的位置上。
第一堂课是语文课,由班主任老吴教授,是个年纪挺大的老头儿了,但看起来精神抖擞,讲话铿锵有力,人也?很?有亲和?力,很?容易和?他们这?些个年轻孩子打成一片,大家都亲切称他为吴头。
吴头一进教室话不多说,拿起卷子就开始讲。他在讲题的过程中引经据典,将题目结合时代背景娓娓道?来,再是不是穿插一两个有趣的小故事,很?容易让课堂氛围变得轻松。
这样的讲课方式对于处在高?三重压之?下的学生来说实?在是弥足珍贵的,沈筠很?容易全身心投入。
一节课很?快过去,吴头在临下课的前几分钟才开始总结此次考试。
他并?没有像别的老师那样一上来就严厉地鞭策学生,反而笑眯眯地说:“这?次大家考得都不错,也?欢迎新来到一班的两位同学。”
说完率先开始鼓掌,对新同学表示欢迎。
这?样的事他大概做过很?多次了,是以从?未听说有人来到一班之?后不适应的。