('出现了，“不学文史，不配修炼”的观点！因为宋一早就被李雯雯打过预防针，所以对这个论调不算太惊讶。但她觉得班主任还没能说服她，光喊一个口号是没有用的。“先不说理解与表达是人与人之间交往的基石。咱们就说修炼吧，如果理解能力不行，很难理解法诀或是规则。而你表达能力不行，不懂都不知道该怎么提问，别人也无法为你答疑解惑。”“等你修炼有成，或许想要传道授课，可你讲的别人也听不懂，怎么办？写作文可以训练你的多种能力，不可懈怠。”她脑海里的家伙又开始跳脚了，“区区筑基期，口气却这么狂，我不需要这些能力也能修炼！要不要我帮你杀了她？”宋一再次将她拍飞到一边去，面上露出微笑，“老师，我会好好写作业的。”宋一以前修炼确实不需要这些劳什子能力。修炼本来就是靠自己的领悟，就是师父也不会对弟子的感悟多加干涉。以前宋一觉得那才是正常的。现在听老师一说，宋一不由怀疑：难道是因为那些大能也不一定讲得清楚，所以干脆让人自己去悟？反正不管事实如何，这份作业她是逃不过去了。但答应是答应了，怎么写却是个问题。她感觉一句话就可以表达她的感受：听了这节课，我心情复杂。但很显然，这连500字的零头都还没有凑上。宋一面色凝重地回了教室。感觉到心魔在识海中躁动，宋一不由打起了她的主意，“你想掌控这具身体吗？”那肯定想。“那你能帮我写作文吗？”不好意思，这涉及到了心魔的知识盲区。“你连灵网的防御机制都可以绕过去，竟然不会写作文？”“那个是可以感受到灵力波动所以才知道怎么搞啊！你自己也不会写作文，还好意思问我为什么不会吗？”她的能力就是复制于宋一。心魔眼里寒光一闪，“要不我去杀一个文史老师，摄取他的识海记忆，这样写作文就是小菜一碟。”宋一：……她果断地将这个没用的心魔丢到了识海深处。连写作文都不会，要她何用？“喂喂，我们两个人，好歹比你一个人强。”宋一不再理会她。就算她一个人不行，她也有比心魔“更可靠”的帮手——李雯雯。李雯雯已经在招呼宋一了，“阿一，你怎么啦？什么？作业不会写？这就是小事，明天早上早点来教室抄一下就好了。”问题解决√宋一忘记了，不久之前，她看着教室里抄作业、玩游戏的乱象，曾深深地为这个修真界感到忧虑来着。作者有话要说：感谢在2022-09-16 19:33:58~2022-09-17 20:03:56期间为我投出霸王票或灌溉营养液的小天使哦~感谢灌溉营养液的小天使：公蝻灭绝就是理想世界、哈哈哈哈哈哈哈3瓶；巫时娅2瓶；非常感谢大家对我的支持，我会继续努力的！第12章当然，抄作业是不对的。所以宋一和李雯雯一起被罚去扫操场了。本来以李雯雯“老油条”的经验，抄抄作业而已嘛，稳得很。然而，她忘记提醒新手宋一了：谁抄作业会抄的一模一样啊！尤其还是作文！这不摆明了让老师发现吗！宋一不懂，她连抄作业都是一丝不苟的，一个标点符号也不会错漏。李雯雯抄的同桌，宋一抄了李雯雯，同桌因为李雯雯的丰富经验幸免，李雯雯就只能跟宋一一起背锅了。宋一还想一个人顶包来着，但班主任教学经验丰富，哪有那么容易忽悠。用他的话说就是：如果李雯雯不想给宋一抄，宋一也抄不到，所以两人连坐。暮色四合，宋一扛着一把扫把，李雯雯提着一个大垃圾袋，拿着一个叉子，两人看着偌大的操场，齐齐叹气。操场一眼看不到尽头。除了剑球场外，整个操场还有御剑实训场、战斗实训场等等。班主任也不是为难她们，操场虽大，但也不难打扫。操场每天早上都有专人清理，本身挺干净的。可能会有学生掉的垃圾，或是路旁树木的落叶。但后者问题不大，操场边上种的基本上都是百年灵植，不是普通树木，它们比谁都在乎自己枝繁叶茂，轻易不秃头。学校晚上基本上没课，操场上依然热闹。前两天宋一沉迷游戏，都没发现课余生活是非常丰富的。下午下课后，走读生就可以回家了。而吃完晚饭就是寄宿生们的自由活动时间，可以留在教室里晚自习，可以去图书馆看书，或是去操场遛弯，也可以去活动楼参加社团活动。 ', ' ')
