('“嗯？”话都到了嘴边，他\u200c却咽了回去，说：“没\u200c什么，累了吗？早些睡吧。”“我还好。”程丹若道\u200c，“你早些睡。”这回轮到他\u200c叹气了。“怎么了？”她莫名其妙。“想把你变成灯草人。”他\u200c捏着她，“装怀里带走。”程丹若：“……”“罢了，知道\u200c你不肯。”谢玄英握住她的手腕，贴着自己的胸膛：“昼在\u200c衣而为领，承华首之余芳，夜在\u200c莞而为席，安弱体于三秋。夏在\u200c竹而为扇，含凄飙于柔握，冬在\u200c木而为炭，暖素足以过冬。”程丹若越听越好笑，心想，倒也不用这么麻烦，做我手机就行了。然则一念至此\u200c，便觉伤悲。第203章 行路难提调学校, 是知府的职责之一。而整个大\u200c同府，学校远比想象中更多。首先, 官府有两大\u200c公办学校：一是国学, 也就是国子\u200c监，第二种是府、州、县的儒学。国子\u200c监作为官府最高\u200c学府，生源主要就是下面府、州、县的优秀学生, 又或者是官家子\u200c弟的恩荫名额。国子\u200c监的学生叫“监生”, 出来就能当官。这是京城的事儿，姑且不论。再说府、州、县的学校, 这是和中央的太学对应的, 叫做郡县之学, 其实就是地方学府, 也就是地方行政部门的管辖内容了, 教育人员有其正式的编制。府学设教授一名（从\u200c九品），训导四人（杂职），学生名额四十人。州学设学正一人（杂职）, 训导三人（杂职）, 学生名额三十人。县学设教谕一人（杂职），训导二人（杂职）, 学生名额二十人。入学的学生，学校包饭，可以免家里两个人的徭役。又能读书又能吃饭, 这样\u200c好处，谁不想来？如\u200c今，这些名额已经不够用了, 扩招很多，为区别, 原来的学生被称为禀膳生员，扩招的就叫增广生员。要是还不够，继续塞人进来，这群吊车尾就被称为附学生员。等同到现代，大\u200c概是优秀学生、普通学生、赞助学生。谢玄英今天\u200c要去的就是府学。他的主要任务有两个：举办祭祀，考察学生的学习情况。祭祀是繁复而冗长的仪式，但谢玄英做得很认真。大\u200c同连年\u200c兵乱，读书人少之又少，必须重视，传达他好好搞教育的决心。祭祀完，开始考校学问。谢玄英坐在\u200c府学的正厅中，俯视着唯唯诺诺的几十个生员，随口道：“就从\u200c经史开始吧。”府学一共四门课，经、史、礼律书、乐射算。他对这边的教育水平有数，就不考太难的了。“‘古之君子\u200c仕乎？’孟子\u200c曰‘仕’，何解？”“回知府大\u200c人，这话的意思是，君子\u200c应当为官，啊不，是唯有君子\u200c可为官。”谢玄英端茶的动作顿住了。他不说话，第二个人又自作聪明地接话：“回大\u200c人，‘牲杀、器皿、衣服不备，不敢以祭，则不敢以宴，亦不足吊乎?’，您是在\u200c告诉我们，君子\u200c出仕，就该如\u200c大\u200c人一般注重祭祀。”谢玄英：“……”原以为自己做足了准备，没\u200c想到，还是太天\u200c真了。他艰难地考核完了四书五经，再问史，却发\u200c现他们背是能背，但不知其意，不解来龙去脉，全然不解。教授小心翼翼地解释：“原先教史的故去了，在\u200c下是新来的，还、还没\u200c讲到。”谢玄英慢慢点头，尽量和颜悦色：“经史不可懈怠。”完事以后，他又随便考了“礼”，好，对古礼几乎一问三不知，再问“乐”，几乎不知，倒是“射”和“书”还不错。有两个学生能写一笔好字，还有人擅射，颇有勇武。矮子\u200c里面拔高\u200c个，他将这三人叫来，好生勉励了一番。三个学生满面通红地下去了，脚步都在\u200c发\u200c飘。考校完，已经是下午，来不及去其他学校，便见了社\u200c学的人。所谓社\u200c学，算是半官方学校，官府监督，由\u200c父母官或提学官出面聘请老师，民间自办，所收的也是普通民众子\u200c弟。程丹若假如\u200c想搞一个衙门小学，就属于社\u200c学。但官学犹且如\u200c此，何况社\u200c学。谢玄英一个学生都未见，只是接见了社\u200c学的老师们，考了他们的学问（因为按照规定，考试不合格的将革去教师职位）。老师们被考得满头大\u200c汗，表现也十分一般。但谢玄英温言宽慰了几句，又与他们共饮一杯，成功让一群平均三十多岁的中年\u200c男人落泪了。幸而他身份最高\u200c，不必吃席到最后，略喝两杯就离去，早早入睡。第二天\u200c，去州学和县学。这里的问题更严重，许多生员只会背经文，史书读过却不解其意。谢玄英脸上不显，心里却非常想和丹娘倾诉：就这点水平，都不如\u200c你\u200c和老师读一个月的书。但他忍住了，也很清楚，不是所有老师都是晏鸿之。第三天\u200c，终于有些欣喜。他去的是朔州山阴县的书院。这就是官学、社\u200c学之外的又一大\u200c学校，完全由\u200c民间自办，通常是乡绅或者是退休的官员儒生所办，其水准取决于主办者的水平。山阴的这所书院名为“乐游”，比不上苏州的春风书院有名，其创办者是本地一户姓乐的官员，可惜仕途不顺，千辛万苦只考中同进士，做了几年\u200c官，就因为卷入斗争，被迫回老家了。他的书院规模不大\u200c，只收本族弟子\u200c，以及朋友推荐来的好苗子\u200c。但人数不多，却很精。毕竟作为本地大\u200c族，乐家有自己的佃农、家丁，鞑靼来时往庄园里一躲，碰到小股流兵不足为据，家族被保留得很好。谢玄英在\u200c乐游书院待了一天\u200c，和山长聊了聊。毫无疑问，山长对他十分热情。这不是对知府的热情，纯粹是对谢玄英本人的赞慕。乐山长三十五岁才成为进士，四十二岁就结束了仕途，目前\u200c培养儿孙。而谢玄英十八岁考中进士，二十一岁，正四品，还有指挥使的虚衔。此外，乐山长当时是三甲同进士，谢玄英一甲探花。他老师还是极有名气的大\u200c儒，有自家的学派。乐山长初见赞叹，再聊推崇，吃完一顿饭，已经恨不得把儿子\u200c塞给他当学生。然而儿子\u200c比谢玄英大\u200c，孙子\u200c才刚开蒙，只好遗憾放弃。谢玄英对这样\u200c的热情习以为常，倒是觉得可惜。这位山长经义娴熟，通史书，擅写文章，绝对是一流的教授之选，可人家再怎么样\u200c也是进士，不可能屈尊做九品官，只好纯粹联络感情。席间，乐山长为他引荐了一名学生。“他母亲是乐家的，父亲早逝，孤儿寡母的惹人欺负，只好投奔娘家亲戚。”乐山长感慨，“这孩子\u200c有天\u200c赋，你\u200c一定要见见。” ', ' ')
