('有张嘉桐的推荐面试自然是非常顺利地通过了，接下来就是和乐队所有成员见面互相认识了解，看初步接触能不能相互处得来，当天晚上就是他们每周固定排练的时间，时间直接就定在了几小时之后的晚上。这么长时间以来不管是去酒吧驻唱还是上学回家都是贺珏陪着接送的，这一次贺珏也照样想陪着去，可是想想这往后真的就是他自己的路了，贺珏又不是他的随从，不可能一直能陪着他的，他也有自己的路要走，王瑾琛想了想头一次拒绝了贺珏的陪同，独自去了排练场地和众人见面。乐队的队长贝斯手自己家里做生意经济实力比较雄厚，排练场地就在他家从前自己买的已经废弃掉的小仓库。大概是有新成员大家都比较期待的缘故，王瑾琛已经提前一刻钟到了，却还是见其他人都早早来了，正凑在一起聊天说话。去之前王瑾琛还是信心满满的，觉得自己既然能得了张嘉桐和队长的认可那就说明他的确有相应的实力，可到了地方从窗户看见穿着各异看着十分成熟的几人，他突然也有些心虚起来。心想组建乐队不是一个容易的事情，技术、人员、设备、场地，每一样想筹备起来都不容易，更何况是一支已经有了几首成曲的乐队，乐队的每一样东西一定都是聚集了每一位成员的心血的，而他却只是抱着试一试的心态来，大家会不会觉得他儿戏，进去和众人聊上以后发现自己完全多虑了。除了队长比较自由闲暇以外其余人都各自有另外的工作，都说也是看张嘉桐做得风生水起才也想自己玩一玩于是这才凑到了一起，能同样成功当然好，有张嘉桐这个“关系”他们能爬得更快更顺利，不能也无所谓，反正工作也已经稳定了，就当个业余爱好能放松放松心情挣挣外快也不错，相较之下反而是王瑾琛这个学生最大胆，读着这么累的土木还敢玩乐队。做决定的时候王瑾琛本来还觉得自己已经挺稳重的了，再兴奋再激动也仍旧没想过荒废学业，不成想竟还是他最“鲁莽”了，让几人说得不好意思地笑了笑。初次见面的氛围很不错双方都松了口气，王瑾琛的水平队长也已经考核过了，接下来也该让王瑾琛看看他们的水平。乐队和王瑾琛参加校园歌手大赛时组建的临时乐队一样每个成员都是能奏会唱有演奏有分词，只是主唱会更加注重于演唱，分词会更多更偏向于高难度，没有主唱几个人也勉强把歌词重新分了分然后进行表演。这是即将属于他的乐队，王瑾琛心中振奋不已，目不转睛地看着几人等待着聆听，期待着会是怎样的自作曲，没想到前奏部分众人的合奏刚出来就把他给震撼到了。每个人的乐器都玩到了相当高的水平，在他看来算是炫技的手法，在他们完全是信手拈来，但和杨卓绚那群音乐生的专业感又不同，更多的是一种纯发自于兴趣的技巧，至少得是怀着一腔热爱认真练了七八年往上才能有的灵动感，听得王瑾琛都有些感动，再往后听演唱也是非常有技巧，唯独嗓音条件差一点，高难度的部分硬唱就会有些表现力不足，声压较弱压不住伴奏的声音，但也足够睥睨一众非专业人士了。之前他跟杨卓绚他们一起玩的时候接触的那些小乐队他本以为已经算是非常不错的了，好歹多是音乐学院的学生都有一定的专业素养，现在看来和他们完全没法比。怪不得张嘉桐会说做得好会考虑向公司推荐，原来这话根本就不是对他说的，而是他们的乐队是真的有做专业的实力，难怪他们能是张嘉桐的朋友，狮群里哪会有弱犬，而他，竟然也即将成为其中正式的一员。第284章 一首歌听得王瑾琛心潮澎湃，表演结束情不自禁地鼓起了掌，不停地对着几人猛夸，激动得几乎要语无伦次。乐队几个成员都和张嘉桐差不多大，被一个小了六七岁的弟弟这样狂吹彩虹屁一个个本来还想拿点前辈的姿态，这下都闹得不好意思起来，吉他手站他旁边被夸得笑个不停直拍王瑾琛的后背，手上没个力道快把他拍得吐血，没忍住一下咳了起来，一群人都大笑，队长忙去把吉他手拉开说别把他们新主唱给拍没了。每一位成员都是乐队的灵魂，但要登台表演主唱的存在还是最为不可或缺，自从主唱离开以后他们也很长时间没有表演了，现在终于来了新主唱每个人都跃跃欲试，王瑾琛也是迫不及待想和这群人一起享受音乐，只是商演不能唱没有版权的歌只能唱他们自己写的歌，王瑾琛还不会，留在这看他们排练也没有太大意义，让队长拉进群把几首自作曲的曲谱发给他等自行练熟之后再参与他们的排练进行磨合，王瑾琛便先独自回去了。和乐队成员的初次见面比他想象的顺利很多，成员们性格各异但看上去都很好相处，虽然也有不算小的年龄差但玩音乐的多半比较新潮和他完全没有代沟，额外有工作又足够稳重，往后的相处感觉不会有什么大问题，还有张嘉桐推荐作为质量保障，乐队的未来一片光明。越想王瑾琛越觉得这件事靠谱，迫不及待要回去和等消息的人说，欢天喜地地买了两份夜宵打车赶回去。到了家里先是客厅里的王先生和谢女士，收到乐队请那天回到家里他就跟两人说了，两人对他追梦向来是很支持，更不用说这次竟然还是张嘉桐推荐的，张嘉桐的出名程度连他们都知道，见他这么兴高采烈的回来就知道肯定很顺利，问了一嘴情况果然得到了肯定的答复，直说要等着看小主唱的演出，以后他儿子是小歌手了就要如何如何云云，听得王瑾琛乐得脸都羞红了，把一份夜宵放桌子上就赶紧回房间去找贺珏。 ', ' ')
