('奇怪内容？这忽然出现的艺术鉴赏，十有八九就是奇怪内容了。新州大学有艺术鉴赏课，但都是选修课，也不会出现连在其他课后面的情况。“赵老师，不是已经下课了吗？”薛砚舟问了一句，试图唤回老师的理智。上课的老师，也是当初上思修课的老师。他姓赵，四十岁，戴着眼镜，略微秃顶。据薛砚舟所知，他是哲学系的老师，并没有兼任艺术鉴赏这类选修课。赵老师推了推眼镜：“我再讲几分钟，讲完就下课。”这话听起来倒是很老师。薛砚舟拿起新生手册，开始朗读：“学生守则第二条我们是新州大学，大学的老师是不会拖堂的……”还没读完，前排的同学忽然齐刷刷的回头，看了过来。“不要打扰老师讲课。”“不要打扰老师讲课”“不要……”他们每一个人的脸，都是一模一样的。明明是不同的衣服，不同的发型，五官却长得一模一样。同样的脸，说着同样的话。这种压迫感，让薛砚舟整个人都僵住了。他很识时务地坐了回去，准备按照第四条行动。不就是大声赞美吗？他可以的。赵老师点了点头，开口：“很好，现在我们开始第一讲，赞美它。”随着话音落下，大屏幕上出现了一幅画像。华丽精致的画框，但画布上是一片漆黑，只有一个白色剪影。白色剪影的轮廓太过模糊，甚至无法分辨到底是人还是别的生物。“老师，怎么看不清呀？”有同学发出同同样的疑问。老师：“当然是你们不够虔诚，没有资格直视它。你们不够强大，直视它，会受伤。这是它对你们的怜悯。”越发离谱了。薛砚舟皱眉，这哪是什么奇怪的内容，分明就是邪神布道现场。这个灵异入侵源头，到底是怎么回事？此前薛砚舟以为是人皮条例，现在完全被推翻。这个奇怪的赵老师，根本就不遵守学生守则的内容，其他诡异的学生同样如此。薛砚舟除了知道自己在新州中学那部漫画外，毫无头绪。或许，要把新州中学漫画的作者找出来。可是，据余丹所说，新州中学漫画是AI生成的，他们动漫社只负责编纂剧情。也就是说，新州中学没有实际上的作者。薛砚舟叹了口气，注意力回到教室中的胡言乱语。“那我们怎样才能看到它？”赵老师：“嘘，赞美它信仰它，它终究会垂怜你。来，低下头，听我歌颂它的事迹。”所有人，都乖乖低下了头。薛砚舟没有。他抬眼，仔细盯着屏幕上的那幅画，似乎越来越清晰了。看起来，像是……一个人的背影？不明生物是人？“不准直视它！”赵老师忽然怒斥道。“唔。”有人痛苦□□。薛砚舟转头，看到徐城弯下了脖子。诡异的角度和力道，像是有人在后面，有手掌按住了他的脖子，强迫他低头。与此同时，教室里所有人身上的衣服，慢慢开始变了颜色。似乎是蓝白色的新州中学校服？不好，不能继续这样下去了。薛砚舟站了起来。所有人都的虔诚地低着头，他当然不是简单的站起来，而是用灰雾笼罩了全身，使用隐身。此时的薛砚舟，不会被任何灵异发现。他慢慢靠近前面的门口，直接拉下了电闸。整个教室变得一片漆黑，大屏幕也暗了下来。赵老师猛地站了起来：“是谁！是谁！”趁着一片混乱，薛砚舟摸了回去，找到徐城，拉着就向门口冲。“唐嘉清！跟上！”跑到前排的时候，薛砚舟又喊了一句。刚才，他观察到唐嘉清的衣服并没有变成校服，便推断对方应该还保留着理智。“来了。”果然，唐嘉清很快跟了上来。至于其他人，如今完全处于无理智的状态，想带也无法带走。现在打断了老师的拖堂，应该就安全了。如果不行，薛砚舟也没别的办法。忽然，教室里的有些学生站了起来，举着双手开始喊：“赞美它，一起赞美它，来吧。”其中，似乎夹杂着余丹的声音。“等等！丹丹，不行，我要救丹丹！”徐城忽然挣脱薛砚舟的手，转身冲回教室。“徐！”“唔，啊！”徐城返回的时候，刚好撞到了跟过来的唐嘉清。而此时，薛砚舟人已经在教室门外。门砰的一声关上了。薛砚舟动作也快，跟着就打开了门。“徐城！”教室里空荡荡的，什么都没有。整整齐齐的桌椅，讲台上也没有老师的教案，什么都没有。最关键的是，这根本不是新洲大学的教室。眼前的教室，是多年前常见的中学教室，有些许破旧。上面挂着几个吊扇，前后都是黑板。教室后方的黑板上，还有手绘的黑板报。这是……新洲中学。薛砚舟回头，却发现走廊也不一样了。走廊的光线不好，很昏暗，上面是老式的白炽灯，对面也是教室。这也不是新州大学。只是一晃眼，周围的一切，就变了。明明进入时，还是白天。现在却已经是黄昏了。“叮咚——”下课铃声从广播里穿了出来。“走走走，打篮球去！”“快点，不然场子又被隔壁的占了。”身后的门打开了，各种喧闹声传来。可是，薛砚舟什么都没有看见。除了空荡荡的教室和走廊，什么都没有。薛砚舟深呼吸几口，用力闭了闭眼睛。他的手指在颤抖，心中满是恐惧。最可怕永远是熟悉的未知，比直接面对鬼怪或是血淋淋的尸体都要可怕。可是，现在薛砚舟只能选择向前走。他再害怕，也不会待在原地等人来救。因为这样太无趣了。他向前走去，前方依旧是教室。同样的木框玻璃窗，绿色油漆斑驳脱落，还有几块玻璃碎裂脱落。木门上也布满了岁月的痕迹，隐约还能看到调皮学生在上面留下的涂鸦。走了许久，走廊都没有尽头。薛砚舟注意到，出现在两边的教室始终是那两间。因为，绿色油漆斑驳脱落的形状是一样的。他停下来，推开了木门。一推开门，他就听到了朗读的声音。声音有些嘈杂，还夹杂着学生打闹的声音，一幅生气勃勃的早读场景。然而，眼睛看到的，却是空无一人的教室，破旧的桌椅，落满灰尘的地面。要不，进去看看？薛砚舟犹豫片刻，做好心理建设后，走了进去。黑板上，写满了字。欢迎就读新州中学，以下是学生手册，请各位学生仔细阅读，严格遵守。 ', ' ')
